在我探索教學新方式的過程中，PPT交互習題微課成為了我關(guān)注的焦點。為了讓學生在輕松互動中掌握知識，我決心嘗試制作這樣的微課。但是如何下手如何使內(nèi)容既吸引人又富有教育意義，是我需要解決的問題。

 

有天我偶然間發(fā)現(xiàn)了Focusky動畫演示大師這款軟件，它似乎為我打開了新世界的大門。我決定就用它來打造我的PPT交互習題微課。

我選擇了“歐洲文藝復(fù)興”這一主題。為了讓學生能夠更直觀地了解這一歷史時期，我計劃通過Focusky來呈現(xiàn)。

 

打開Focusky我就被其豐富的模板庫所吸引。我選擇了一個復(fù)古風格的模板，它與我選定的主題相得益彰。模板中已經(jīng)預(yù)設(shè)了多個頁面，我只需根據(jù)內(nèi)容需要，適當調(diào)整和增刪即可。

例如為了介紹文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家，我添加了一個新的頁面，并插入了相關(guān)的藝術(shù)家畫作。

 

接下來是交互習題的制作。Focusky提供了多種交互元素供我選擇，如點擊顯示答案、拖拽匹配等。我設(shè)計了一系列的選擇題和連線題，讓學生在完成習題的過程中，能夠更加深入地了解文藝復(fù)興的歷史背景和藝術(shù)成就。

 

為了增強學習的趣味性，我還特意加入了一些互動環(huán)節(jié)。比如在介紹達芬奇的《蒙娜麗莎》時，我設(shè)置了一個“找不同”的小游戲，讓學生在兩幅相似的畫作中找出細微的差異。每當學生找出一個差異點，屏幕上就會出現(xiàn)一個鼓勵的小動畫，這樣的設(shè)計讓他們在游戲中學習。

整個制作過程中，F(xiàn)ocusky的直觀界面和豐富的功能給我?guī)砹藰O大的便利。尤其是它的動畫效果庫，讓我的微課更加生動有趣。

 

當我把這份PPT交互習題微課帶到課堂上時，學生們都表現(xiàn)出了極高的興趣。通過這份微課他們不僅了解了文藝復(fù)興的歷史知識，還體驗到了學習的樂趣。

經(jīng)過這次嘗試我深切感受到了Focusky在PPT交互習題微課制作中的巨大優(yōu)勢。

 

 focusky動畫演示大師官網(wǎng)：http://www.chszyc.com/