在現(xiàn)代教學中，如何讓歷史課變得更加生動有趣？答案之一就是制作交互式課件。通過Focusky萬彩演示大師這款強大的多媒體制作軟件，我們可以將枯燥的歷史故事轉(zhuǎn)化為引人入勝的動畫場景，讓學生在互動中掌握知識。今天我們就以“王允巧誅董卓”這一經(jīng)典歷史故事為例，展示如何使用Focusky制作交互式課件。

一、啟動Focusky與創(chuàng)建新項目 首先打開Focusky軟件，點擊“新建項目”開始我們的創(chuàng)作之旅。想象一下我們正站在東漢末年的長安城下，一場驚心動魄的政治斗爭即將上演。

二、設(shè)置操作對象與鼠標操作 在Focusky的編輯界面中，我們選擇“王允”作為我們的操作對象。接著在工具欄中點擊“交互”，設(shè)置鼠標操作為“單擊”。這樣，當學生點擊屏幕上的“王允”圖標時，就能觸發(fā)后續(xù)的動畫和交互效果。?

三、設(shè)計觸發(fā)對象與觸發(fā)行為 現(xiàn)在，我們來設(shè)計觸發(fā)對象和觸發(fā)行為。例如，當學生點擊“王允”后，我們可以讓“董卓”這個觸發(fā)對象發(fā)生變化。這里有多種觸發(fā)行為可供選擇：?

1、改變對象名：如果我們想讓“董卓”在觸發(fā)后顯示出他的真實面目，可以選擇“改變對象名”，將“董卓”改名為“奸賊董卓”。

2、改變屬性位置、大?。和ㄟ^調(diào)整“董卓”的位置和大小，我們可以模擬他被王允計策所困的緊張氛圍。? ??

3、播放動畫：為“董卓”設(shè)計一個被處決的動畫，讓學生在視覺上直觀感受到王允計策的成功。?

4、替換圖片：在觸發(fā)后，將“董卓”的圖片替換為他被處決后的場景，進一步增強故事的真實感。?

四、利用系統(tǒng)觸發(fā)行為增強互動性 除了上述的觸發(fā)行為外，F(xiàn)ocusky還提供了豐富的系統(tǒng)觸發(fā)行為，如彈出信息框、彈出音頻、彈出視頻等。

1、彈出信息框：當學生點擊“王允”后，彈出一個信息框，介紹王允的計策和董卓的罪行，幫助學生更好地理解故事情節(jié)。?

2、彈出音頻：播放一段緊張的背景音樂，營造出故事中的緊張氛圍。 3、彈出視頻：插入一段關(guān)于“王允巧誅董卓”的動畫短片，讓學生在觀看中加深對故事的理解。

五、預覽與調(diào)整 完成所有設(shè)置后，別忘了點擊“預覽”按鈕查看效果。如果發(fā)現(xiàn)任何問題或需要調(diào)整的地方，隨時返回編輯界面進行修改。比如，你可能需要調(diào)整動畫的速度、透明度變化的幅度或信息框的顯示時間等。 六、發(fā)布與分享 當一切準備就緒后，點擊“發(fā)布”按鈕將你的交互式課件導出為可分享的格式。這樣，學生們就可以在任何設(shè)備上觀看和學習這個生動的歷史故事了。

通過Focusky制作的“王允巧誅董卓”交互式課件不僅讓歷史課變得更加有趣和互動，還幫助學生更好地理解了這一經(jīng)典歷史故事。不妨試試看，用Focusky為你的課堂增添一抹亮色吧！